Для учителей
Авторитет учителяв школе
Как заслужить уважение и не потерять его — практическое руководство для педагогов, которые хотят строить отношения с классом на доверии, а не на страхе.
Дети уважают не тех, кто требует, а тех, кто честен, справедлив и последователен в своих ценностях.
«Как сделать так, чтобы дети меня уважали?»
Каждый учитель хотя бы раз задавал себе этот вопрос. И часто ответ кажется простым: нужно быть строже, громче, «своеобразнее». Но настоящий авторитет устроен иначе.
- Авторитет приходит вместе с должностью
- Нужно быть строгим и громким
- Надо стать для детей «своим»
- Достаточно большого стажа
- Настоящий авторитет не появляется из-за должности, громкого голоса или стажа
- Он рождается каждый день — из десятков маленьких поступков учителя
Авторитет — это ситуация, когда дети выполняют ваши просьбы не из страха получить замечание, а потому что доверяют вам и признают ваше право быть лидером.
Четыре опоры настоящего авторитета
Компетентность
Справедливость
Последовательность
Уважительное отношение к детям
Что разрушает авторитет быстрее всего
Желание понравиться всем
Когда учитель пытается стать «своим», дети перестают видеть во взрослом лидера. Доброжелательность важна, но учитель остаётся взрослым, который отвечает за обучение и безопасность класса.
Крик
Крик может остановить шум на несколько минут. Но постепенно дети привыкают, и приходится повышать голос всё чаще. Настоящий авторитет не нуждается в постоянном повышении голоса.
Пустые угрозы
Если обещания не выполняются, дети перестают воспринимать слова учителя всерьёз. Каждое невыполненное обещание уменьшает доверие.
Несправедливость
Строгость можно принять. Несправедливость — никогда. Любимчики, разные требования к разным ученикам, эмоциональные решения — всё это дети замечают очень быстро.
Унижение ребёнка
Токсичные фразы — «Ты опять ничего не понял», «С тобой бесполезно», «Посмотри, как остальные смогли» — не помогают учиться. Они разрушают отношения и заставляют ребёнка защищаться, а не развиваться.
Спокойствие вместо крика
Вместо крика при шуме попробуйте три шага:
Молча подойти к центру класса
Установить зрительный контакт
Спокойно дождаться внимания
Такой способ требует выдержки, но постепенно работает лучше постоянных замечаний.
Самый сильный учитель — не самый громкий. Самый сильный — самый спокойный. Когда взрослый умеет сохранять самообладание, дети чувствуют безопасность.
Последовательность и компетентность
Последовательность. Правила работают только тогда, когда они одинаковы каждый день. Если договорились, что во время объяснения телефоны убраны, это правило должно действовать всегда — независимо от настроения. Последовательность делает требования понятными и предсказуемыми.
Компетентность. Ученики быстро чувствуют уверенного педагога. Но уверенность — это не желание знать всё. Иногда самая сильная фраза звучит так:
«Хороший вопрос. Я уточню информацию и завтра обязательно отвечу.»
Такое поведение показывает честность и профессиональную зрелость.
Уважение рождается из ценностей
Авторитет начинается не с требований к детям. Он начинается с отношения взрослого. Учитель, который умеет слушать, не перебивает, не высмеивает ошибки и относится к каждому ученику с достоинством, получает в ответ гораздо больше уважения.
Мы уважаем не только компетентных людей. Мы особенно уважаем тех, чьи ценности нам понятны, близки и подтверждаются их поступками. Ребёнок может забыть тему урока, но он надолго запомнит, каким человеком был его учитель.
Дети ежедневно наблюдают, как взрослый…
Ценности невозможно объяснить — их можно только показать
Если учитель говорит: «Нужно уважать других», это остаётся словами. Но если он спокойно выслушивает каждого, не высмеивает ошибки и благодарит за смелость высказать своё мнение — дети начинают понимать, что такое уважение. Они копируют поведение взрослого гораздо чаще, чем следуют его словам.
Как показывать ценности на уроках
Если авторитет уже пошатнулся
Его можно восстановить.
-
Перестаньте бороться за власть и начните восстанавливать доверие.
-
Будьте последовательны в требованиях.
-
Чаще замечайте успехи детей, а не только ошибки.
-
Всегда выполняйте обещания.
-
Не выясняйте отношения при всём классе — сложные разговоры проводите лично.
- Признайте, что отношения нужно восстанавливать — это нормально
- Начните с одного честного разговора с классом
- Перестаньте повышать голос — дети ждут перемен в поведении, а не в словах
- Выполняйте обещания, даже маленькие
- Будьте одинаковы в требованиях ко всем
- Дайте время — доверие возвращается медленнее, чем теряется
Чек-лист учителя с высоким авторитетом
Вместо заключения
Авторитет нельзя получить приказом. Его невозможно потребовать.
Он рождается из компетентности. Укрепляется последовательностью. Растёт благодаря доверию.
И превращается в настоящее уважение тогда, когда слова учителя совпадают с его поступками.
Дети редко запоминают учителя только за знания. Они запоминают человека, рядом с которым чувствовали уважение, справедливость и безопасность. Именно такой педагог становится настоящим авторитетом — не на один учебный год, а на всю жизнь.
Скачайте полную презентацию в формате PDF — бесплатно и без регистрации.
Скачать презентацию